1. 

   Julkisilla hankinnoilla kestävä tulevaisuus

   Tänään julkaistu eOppivan koulutus avaa julkisen sektorin työntekijöille hankintojen maailman perinpohjaista muutosta.

2. 

   Mitä oikeasti saavutettiin? Oppimisen arviointi, mittaaminen ja vaikuttavuus

   Oppimista voi ja pitää mitata, jotta tiedetään, mitä oikeasti on saavutettu ja kuinka oppiminen on vaikuttanut yksilön ja organisaation osaamiseen.

3. 

   Tunteet, muistaminen ja oppiminen

   Tunteet ovat olennainen osa oppimista. On paljon helpompi muistaa, miltä jokin asia tuntui, kuin mitä joku sanoi tai teki, tai mitä kuuli tai luki. Koulutuksia suunniteltaessa on hyvä pitää huolta siitä, että opittava asia on merkityksellinen oppijalle.

4. 

   Ilmiölähtöisyys, kokeilukulttuuri ja muutama muu valtionhallinnon uusi normaali

   Ilmiölähtöisyys ja kokeilukulttuuri puhuttivat Valtio Expossa. Lue Hetan raportti tapahtumasta.

5. 

   Työpajan onnistuminen edellyttää sitoutumista ja toisten kunnioittamista

   eOppivan Saara ja Tuire kertovat videolla ja blogissa, miten työpajoissa onnistutaan.

6. 

   Miten oppimiskokemusta muotoillaan?

   Oppimismuotoilu on viime vuosina alkanut vilahdella eri yhteyksissä ja hieman eri tavoin kuvailtuna. eOppivaa on alusta alkaen kehitetty käyttäjälähtöisesti palvelumuotoilua hyödyntäen, ja aiomme jatkaa samalla tiellä myös tulevaisuudessa.

7. 

   Palvelumuotoilu digitaalisten koulutusten suunnittelussa

   Palvelumuotoilu nostaa keskeiseen asemaan käyttäjäkeskeisen, empatialähtöisen ja luovan suunnittelun sekä ongelmanratkaisun. Uskomme, että palvelumuotoilun menetelmien tunnettuuden lisääntyessä niitä aletaan hyödyntää enemmän myös koulutusten suunnittelussa ja toteutuksessa.

8. 

   Paikkatiedolla parempia päätöksiä – ajatuksia verkkokoulutuksen tekemisestä

   Anniina Lundvallin ajatuksia paikkatietokoulutuksen tekemisestä.

9. 

   Oppijan rooli digitaalisissa koulutuksissa

   Digitaalisessa koulutuksessa opiskelijan rooli on huomattavasti itsenäisempi kuin luokkahuoneessa. Vastuun ottaminen omasta oppimisesta on yksi olennaisimmista työelämätaidoista.

10. 

    Luokasta verkkoon – kolme neuvoa koulutusten digitalisointia suunnittelevalle

    Digitaalinen koulutus muuttaa perinteistä opettajan ja kouluttajan roolia merkittävästi. Vaikka kouluttaja suunnittelisikin sisällön itsenäisesti, viimeistään toteutusvaiheessa hän luultavasti tarvitsee sekä teknistä että visuaalista apua.

11. 

    Digitaalisen oppimisen lyhyt historia

    Digitaalisen oppimisen aamuhämärässä oli paljon kiivasta keskustelua siitä, onko digitaalinen koulutus koulutusta lainkaan, ja voiko ihminen ylipäätään oppia tietokoneen avulla.

12. 

    Digitaalinen oppiminen nostaa laatua ja säästää kustannuksia

    Joskus digitaalinen oppimiskokemus on erinomainen, joskus taas totaalisen kaoottinen, mutta useimmiten se on jotain siltä väliltä. Ammattitaitoisella suunnittelulla voidaan päästä loistaviin lopputuloksiin.